Il corso ha una durata complessiva di 600 ore così articolate:

-  450 ore di teoria da svolgere in aula con la possibilità di svolgerle in FAD
-  150 ore di stage da svolgere presso una struttura a scelta

L’assistente educativo deve saper:
Accogliere l’alunno all’ingresso della scuola e accompagnarlo all’uscita;

- Attivare interventi educativo-assistenziali rivolti a favorire la comunicazione e la relazione nei rapporti interpersonali nel gruppo dei pari e con gli adulti;

- Attivare interventi educativo-assistenziali rivolti a favorire l’autonomia ed i processi di apprendimento dell’alunno affidatogli;

- Supportare, se necessario, l’attività didattica con la preparazione e/o la ricerca di materiale necessario all’alunno per lo svolgimento dei programmi;

- Prendere parte in maniera attiva alla redazione del Piano Educativo Individualizzato (P.E.I.) ed alle successive verifiche;

- Realizzare gli obbiettivi indicati nel P.E.I. con strumenti, metodologie specifiche e ausili, in stretta collaborazione con i docenti di classe e di sostegno;

- Partecipare agli incontri di programmazione e verifica concordati con il Consiglio di Classe e con gli specialisti;

- Assistere l’alunno durante le prove d’esame, se richiesto dalla Commissione, garantendo l’assistenza per l’autonomia fisica, assistenza per l’autonomia nello svolgimento delle prove, assistenza per la comunicazione in senso generale;

- Partecipare agli incontri del Gruppo di Lavoro sull’Handicap (G.L.H.), se è stato nominato membro del gruppo di lavoro.

Per l’accesso al corso sono richiesti i seguenti requisiti:

1.  Diploma di scuola dell’obbligo;
2.  Compimento del diciottesimo anno di età alla data di iscrizione al corso.

Gli allievi che, nel rispetto delle norme vigenti in materia, avranno frequentato almeno il 70% delle ore, saranno ammessi agli esami finali.

Le prove di Valutazione finale, presidiate da una Commissione nominata dalla Regione Calabria consisteranno in un colloquio orale.